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#1 masteatroparatodos Publicado el 15/07/2007 a las 14:07:57 LA MAGIA DEL TEATRO DE SOMBRAS CORPOPRALES

ABRIMOS ESTE ESPACIO DENTRO DEL FORO CON EL FIN DE APORTAR CONOCIMIENTOS,OPINIONES Y SITIOS QUE NOS PERMITAN CONOSCER Y PRACTICAR  TEATRO DE SOMBRAS.

 

EJERCICIOS DE APROXIMACON A LA TECNICA

1. ESTUDIAR LA FORMACION DE NUESTRA PROPIA SOMBRA SIN UNA   PANTALLA DELANTE.

Así, pues, colocar en una sala previamente oscurecida, una vela encendida y pasar frente a ella, uno a uno, para contemplar la sombra que emerge de nuestro cuerpo.

Cambiamos después de fuente luminosa, encender un proyector de diapositivas, un foco de teatro o una linterna etc.
Todas estas experiencias nos servirán para conocer y estudiar las deformaciones de las sombras al acercarnos y alejarnos del haz de luz, la dirección que toman las sombras con respecto a este, etc.

2. LUEGO COLOCAMOS LA PANTALLA QUE LLENARA DE MAGIA NUESTRAS
ACCIONES Y LOS OBJETOS QUE MOVAMOS.

2.1. Pasamos ante ella y jugamos a reconocer compañeros.
2.2. El juego de las estatuas. Cada alumno realiza su estatua frente
a la pantalla, y los demás deben adivinar que se esta
representando.
Profesiones, Oficios, Animales, Deportes, Artes, etc.
2.3. Interpretaciones corporales con base musical.
2.4. Los mismos ejercicios pero de a dos y de a tres.
2.5. Hacemos, primero individualmente y luego en grupo.
Acciones pantomímicas (Movimientos lentos) como ser:
- serruchar una tabla - una escena amorosa
- clavar un clavo
- partir madera - operación quirúrgica
- descorchar una botella - orquesta de cámara
- cocinar - peluquera y cliente
- llamar a la puerta - pintar un cuadro
- telefonear - beber
- boxear (en cámara lenta). - mamadera a un bebe - barrer
2.6. A continuación incorporamos objetos manipulables y poco pesados para que ayuden a componer
las escenas.
2.7. Expresar corporalmente una poesía o un relato lo suficientemente descriptivo.
Incorporamos elementos de utilería para completar el gesto.
2.8. Incorporar la palabra. (Hasta ahora todo había sido palabra del
narrador). Crear diálogos espontáneos.
2.9. Llevar al teatro de sombras un cuento, una
poesía, una leyenda, interpretada verbal y corporalmente por los alumnos.

3. GUIONES DE SOMBRAS

El esquema de la acción tiene que resultar sencillo,bien definido y sin complicaciones de índole psicológico.
Lo que se debe conseguir es la plasticidad de los movimientos a través del gesto a la que se añadirá un poco de intriga.
La escenografía a utilizar es mínima. Si serán necesarios los elementos de utilería que se convertirán en siluetas.


QUE ES UNA SOMBRA

Proyección que el cuerpo lanza en el espacio en dirección opuesta a aquella por donde vienen los rayos de luz o sol.
Las sombras en color se obtienen cuando la figura esta realizada en material coloreado transparente.
Las sombras no pueden tocarse transforman o se esfuman con tan solo un cambio de intensidad en la iluminación.
Así, las sombras varían de tamaño y de forma dependiendo básicamente de tres cosas: de la distancia en que está situado el foco de luz, de como incide ésta sobre el objeto que mostramos y finalmente de la superficie sobre la que proyectamos la sombra.
Todo esto combinado puede estimular nuestra fantasía y abrirnos un mundo irreal.
Si además, mezclamos color y música, la combinación cobra una dimensión nueva, realmente espectacular e interesante.
Sombra y luz han servido, a lo largo de los siglos, para simbolizar lo oscuro y lo negativo, por un lado, y la claridad y las fuerzas positivas, por otro.
Si la noche, la oscuridad en definitiva, se ha asociado a lo mágico, a lo espiritual, a aquello que no se domina, nosotros, lúdicamente, podríamos servirnos de esa asociación para utilizar exactamente las sombras como medio de representación de las cosas, hechos y objetos de los cuales no se tenga plena certeza de su realidad y esencia, es decir, de todo aquello que es pero que no manifiesta con claridad unas cualidades físicas determinadas.

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