"Provinciano en Buenos Aires, porteño en las provincias"
ARGENTINO EN TODAS PARTES
200 años del nacimiento de Sarmiento, el Rojas se propone reflexionar desde un contexto interdisciplinario sobre la figura y el pensamiento sarmientino, que representaron una visión de una época y un modelo. ¿Qué conservamos de las consignas de educación laica, gratuita y obligatoria que fueron bandera del sistema de enseñanza argentino? ¿Qué reflexión nos produce hoy la producción literaria de Sarmiento? ¿Qué carga de teatralidad tiene en la actualidad su figura? ¿Cómo sigue estando representado el modelo sarmientino de educación en los edificios de aquella época que aún conviven con nosotros? ¿De qué manera los paisajes de su lugar de origen y el destierro permanente moldearon la personalidad de Sarmiento? ¿Qué es enseñar hoy en la Argentina? ¿Cómo resuena y se resignifica el himno a Sarmiento?
Todas estas preguntas fueron ejes de trabajo para las distintas áreas del Rojas que participan del evento: Letras, Fotografía, Artes Visuales, Cine y Video, Reflexión pública sobre la Ciencia, Teatro, Cursos y El Rojas fuera del Rojas.
INAUGURACION DE MUESTRA E INSTALACION:
Miércoles 24 de Agosto 18hs.
A partir del 24 de Agosto se inaugura una muestra e instalación en la planta baja del Centro Cultural. Allí tendrá lugar una exhibición especial del Museo de las Escuelas. Una visita a este espacio propone una forma intensa y elocuente de conectarse con escenas, sensaciones y relatos vivos de nuestra experiencia escolar. Además hay una muestra de imágenes icnográficas que proponen un recorrido por diferentes etapas sarmientinas. Se verá en el Rojas el cruce de estas actividades artísticas y de reflexión enmarcadas en un mismo espacio diseñado e intervenido por el artista plástico Claudio Gallina.
Esta muestra cuenta con distintas etapas que se detallan a continuación:
MUSEO DE LAS ESCUELAS
Ministerio de Educación GCBA Universidad Nacional de Luján
En clave de aula
- Espacio para promover conversaciones entre las bio-grafías escolares y el futuro de la educación -
El Museo de las Escuelas es una puerta a esta muestra para adentrarnos en las maravillas del mundo escolar. En esta ocasión podremos conocer y vivenciar parte de sus propuestas participativas, sus investigaciones y colección. Se presenta un espacio abierto al cuerpo, la mente y la emoción que convoca al relato de las experiencias escolares de chicos y grandes y a la imaginación de las escuelas del futuro.
Creado en el año 2002, el Museo de las Escuelas es un museo de ideas, interactivo, donde se exhiben objetos y prácticas de la escuela argentina y del mundo de las infancias. Cada exposición incorpora hipótesis, nuevas ideas, información, dudas y descubrimientos de las investigaciones y procesos del equipo que interviene en su realización -curadores, historiadores, educadores, diseñadores, museógrafos, artistas, etc.-. El museo crece con los aportes de los visitantes que establecen relaciones y conexiones significativas entre la historia social de la educación, las experiencias del museo y sus vidas.
Créditos : Silvia Alderoqui y María Cristina Linares, curaduría/ Dina Fisman, Graciela Galindon y Constanza Pedersoli, Educación y Acción Cultural/ Silvia Paz, Mariano Ricardes y Stella Maris Tassara, Centro de Documentación, Archivo y Biblioteca/Jorge Meijide, Artista plástico.
MUESTRA ICONOGRAFICA
EL EMPERADOR DE LAS MÁSCARAS: SARMIENTO EN IMÁGENES.
Curaduría: Claudia Roman y Laura Isola
Sarmiento, el emperador de las máscaras
Sarmiento, el emperador de las máscaras propone un recorrido por diferentes estampas sarmientinas: retratos fotográficos y pictóricos, caricaturas y dibujos. Organizados en torno a dos ejes, lo que la historia hizo de Sarmiento y lo que sus contemporáneos también vieron en él. Si desde su propia prédica Sarmiento fue "padre del aula", funcionario ejemplar y argentino en todas partes, se transformó con el tiempo en una estampa de sí mismo, un mito historiográfico y escolar. Pero existe también otro conjunto de imágenes, tan exitosas en su momento como olvidadas más tarde. Aquellas en que Sarmiento usa o le imponen máscaras menos estatales, menos institucionales. Entonces Sarmiento es como su literatura: desbordante, excesivo, arbitrario, sorprendente. En contrapunto, estas dos series plantean el interrogante que vuelve, una y otra vez: ¿Por qué Sarmiento sigue suscitando y evocando, en el bicentenario de su nacimiento, tantas palabras y tantos personajes.?
ARTES VISUALES
MANOS DE TIZA
INTERVENCION ARTISTICA
Curaduría: Claudio Gallina y Máximo Jacoby
Claudio Gallina fue invitado en el marco general de este proyecto interdisciplinario a pensar una intervención específica que uniera al Museo de la Escuelas y el Centro Cultural Rojas a partir de su obra artística. Así es como el artista presentará una instalación en el espacio de arte del Centro Cultural, donde pondrá en dialogo objetos históricos del museo y obras personales: pinturas, pizarrones, cuadernos intervenidos, útiles escolares, en una poética puesta que deconstruye y piensa formalmente conceptos referentes del mundo escolar como la libertad, el vuelo y la memoria.
EL ROJAS FUERA DEL ROJAS
Días y hora: Miércoles 24 de agosto 19:00 hs
Auditorio
Ambos documentales se proyectarán del 31 de agosto al 22 de septiembre a las 15 y 19 hs en Espacio de Arte
PRESENTACION DE DOS DOCUMENTALES
TIERRA Y DESTIERRA
La tierra de nacimiento, la de primera infancia y juventud, suele dejar huellas en lo más hondo de cada ser humano. ¿Qué rastro dejará una tierra que tiembla, qué late a cada paso? ¿Qué rastro dejará su ausencia compulsiva?
Tierra y destierra, una marca profunda que Domingo Faustino Sarmiento llevó consigo hasta el final de sus días.
Documental realizado en conjunto con la Secretaría de Cultura de la Muncipalidad de San Juan y la Universidad Nacional de San Luis.
Dirección: Eduardo de la Serna.
CINE Y VIDEO
Día y hora: Miércoles 24 de agosto 19:00 hs
Auditorio
¿QUE ES ENSEÑAR PARA VOS?.
Es la consigna. Contestan a cámara, hombres y mujeres. Estudiantes y no estudiantes.
Profesores y docentes. Maestros de oficio y de la vida. Un homenaje desde el Rojas a quienes comparten lo que saben con los demás.
En 15 minutos, en el Centro Cultural y más allá, muchas respuestas para ayudar a entender por qué Maestro! es uno de los mejores elogios que alguien puede recibir.
Dirección y cámara: Daniel Calvo
Entrevistas: Daniel Calvo y Raúl Manrupe
LETRAS
SEMINARIO: "El discurso sarmientino para la organización del sistema de instrucción pública. Contrapuntos con la experiencia escolar argentina a través de un recorrido con fotografías escolares y memorias docentes"
Días y hora: Miércoles 31 de agosto y Jueves 1 de septiembre, de 18:00 a 20:00hs
Sala: Auditorio
Pablo Pineau y María Luz Ayuso
Presentación
¿Cuáles fueron las palabras que pronunció el maestro que inauguró la primera Escuela Nacional en la selva misionera? ¿Qué noticias sobre sus alumnos destacaban las maestras de Córdoba? ¿Cuál fue el protagonismo de la sociedad civil en la edificación de las escuelas de Río Negro? ¿Y que apariencia guardaban? ¿Eran similares a las escuelas de Buenos Aires? ¿Qué personajes ilustres las visitaban? Algunas respuestas a estas y a otras preguntas quedaron registradas, en buena medida, en un acervo documental -narrativo y fotográfico- compuesto por más de 1500 informes elaborados por las maestras y los maestros que animaron la vida de estas escuelas entre los años 1934 y 1968. Como radiografías de las prácticas desplegadas en nuestro territorio, acercan ?narraciones para armar?, en una geografía plural que propone contrapuntos al discurso oficial, centralizado y estatal que se yergue como el sujeto por excelencia para la lucha contra el analfabetismo para el arribo de la Argentina a la modernidad.
Sin lugar a dudas el discurso sarmiento presentó encuadres para la discusión acerca de cómo debería organizarse la educación argentina en general, y el papel que jugaría el Estado al respecto. Y si bien su propuesta resultaba altamente democratizadora para su época, se erigió sobre un sujeto abstracto que distaba desiertos respecto del que habitaba nuestro país. En la tensión entre el proyecto democrático y la negación del sujeto real se yergue un sistema de instrucción pública con importantes dificultades para sostener su contradicción. Dos obras nos ayudarán a realizar ese recorrido argumental, ?Facundo? y ?Educación popular? por un lado, y el intercambio epistolar que mantuviera Sarmiento con Mary Mann.
Este seminario se propone volver a mirar la diversidad de experiencias vinculadas a la cultura escolar argentina, convencidos de que, en tiempos de crisis, esta multiplicidad, lejos de ser interpretada como un signo de debilidad, puede ofrecernos indicios para repensar los ejes del debate: ¿qué escuela queremos? ¿A que escuela aspiramos? ¿Sobre que experiencias, legados y tradiciones podemos comenzar a imaginarla? Detener la mirada en las fotografías, efectuar una lectura de las narraciones docentes, puede resultar un ejercicio desafiante: el de vernos a nosotros mismos de otro modo que frente a un espejo: a escala de la Historia.
Pablo Pineau. Doctor en Ciencias de la educación (UBA). Profesor de enseñanza primaria (Normal Nº 2). Dirigió numerosos proyectos de investigación en el área de historia de la educación, entre los cuales se destacan los proyectos sobre ?educación y dictadura? y ?estética escolar?. Ha publicado diversos trabajos en revistas nacionales e internacionales en temáticas de historia, teoría y política de la educación. Fue presidente de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación y actualmente dirige su revista científica, ?Anuario de Historia de la Educación?. Profesor Adjunto regular de la cátedra de Historia de la educación Argentina y Latinoamericana de la Universidad de Buenos Aires e Institutos de Formación y Capacitación docente. Coordinador del archivo escolar del Normal Nº 2 ?Mariano Acosta?.
María Luz Ayuso. Lic. en Ciencias de la Educación (UBA). Profesora de enseñanza Primaria (Normal Nº 2). Es investigadora desde el año 2002 y ha participado en distintas investigaciones en historia de la educación desde entonces, entre las cuales se destacan la recuperación de archivos históricos escolares y las investigaciones sobre la transmisión de saberes del trabajo en el ámbito ferroviario en perspectiva histórica. Fue becaria inicial por la Secretaría de Ciencia y Técnica, y de doctorado por la UBA. Actualmente es docente de historia de la educación en la Facultad de Filosofía y Letras y de Psicología, ambas de la UBA, y en el Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González".
LAS CIENTO Y UNA
JORNADA DE DISCUSIÓN SOBRE SARMIENTO
Coordinación: Graciela Batticuore y Alejandra Laera
PANEL: ¿Cómo leer a Sarmiento hoy? El intelectual - El maestro - El escritor - El viajero
Día y hora: Viernes 2 de septiembre, de 15:00 a 17:00hs
Sala: Auditorio
Participan: Sandra Contreras, Diego Bentivegna, Horacio Tarcus y Claudia Torre.
Coordina: Graciela Batticuore
La propuesta del panel es actualizar el abordaje a Domingo Faustino Sarmiento en toda su diversidad. Para ello se focalizará en diferentes facetas de su figura y de su producción política y literaria.
MESA REDONDA: ¿Y si Facundo fuera nuestro clásico nacional?
Día y hora: Viernes 2 de septiembre, de 18:00 a 20:00hs
Sala: Auditorio
Participan: Martín Prieto, Jorge Monteleone, Martín Kohan y Cristina Iglesia.
Coordina: Alejandra Laera
La incisiva pregunta planteada por Borges acerca de lo que hubiera sucedido en la historia y la cultura argentinas si el clásico nacional hubiera sido, en vez del Martín Fierro, el Facundo, es el punto de partida de esta mesa redonda. A partir de ella, se abre un debate sobre los alcances de la figura de Sarmiento y su fórmula "civilización o barbarie".
TEATRO
Performance teatral: EDUCACION Y DISTANCIA. A cargo de la "Compañía de funciones Patrióticas"
Días: Miércoles 31 de agosto; Jueves 1 Viernes 2 y Sábado 3 de septiembre, 21:30hs
Lugar: Espacio de Arte + Auditorio
Es un vaticinio grotesco sobre el inminente final de la Escuela Pública. Civilizados, bárbaros, apocalípticos, integrados, serán los personajes que deambularán por la instalación creada por el artista Claudio Gallina.
La Comañía de funciones patrióticas es un elenco estable, en un país
por demás inestable, que realiza funciones únicamente en fechas patrias y cuyo repertorio debe ceñirse a motivos vinculados al sentimiento patrio y a la historia de nuestro país. Hasta el momento, lleva estrenados cinco espectáculos: "El gigante Amapolas", de Juan Bautista Alberdi; "La neurosis de los hombres célebres en la historia argentina", de José Ramos Mejía; "Política casera", de Exequiel Soria; "Tres jueces para un largo silencio", de Andrés Lizarraga;"Historia de cómo nuestro amigo Panchito González se sintió responsable de la epidemia de peste bubónica en África del Sur", de Osvaldo Dragún. http://www.funcionespatrioticas.blogspot.com
Para la realización de esta performance se utilizan objetos del Museo de las Escuelas realizados por el artista plástico: Jorge Meijide.
REFLEXION PÚBLICA SOBRE LA CIENCIA
MESA DEBATE: El legado Inconcluso. Sobre la educación laica y la libertad de culto
Participan: Gabriela D´Odorcio y Edurado Wolovelsky
Día y hora: Miércoles 31 de agosto, 16:30hs
Lugar: Auditorio Abuelas de Plaza de Mayo
La educación es una cuestión que se dirime en el terreno de la lucha política por sostener el derecho al conocimiento, a la libertad de culto, a la libertad de pensamiento, en tanto los Estados no pueden obligar a creencia religiosa alguna a sus ciudadanos estando, además, obligados a la promoción de la razón como forma de discernimiento intelectual dado que esta constituye un elemento propio de la naturaleza humana para el entendimiento común porque ubica a unos y a otros interlocutores en un plano de igualdad argumentativa al no estar los dichos enunciados atados únicamente a una experiencia subjetiva que, aunque pueda ser colectiva, se sostiene sólo en la vivencia introspectiva personal. Tal es el legado de Sarmiento, legado incumplido.
PRESENTACIÓN: Diez años de la revista Nautilus - Darwin y Sarmiento. El conocimiento científico y el progreso de una nación
Participan: Eduardo Wolovelsky y Rosana Errasti.
Día y hora: Jueves 1 de septiembre, 16:30hs
Lugar: Auditorio Abuelas de Plaza de Mayo
Moriría unos años más tarde. Pero aún no era el momento de que eso ocurriera, por el contrario, era el instante de la vida en la cual podía dejar testimonio de admiración por aquel naturalista que días antes había sido enterrado en la Abadía de Westminster en la lejana Inglaterra. Era el 19 de mayo de 1882 y tan sólo un mes atrás Charles Robert Darwin moría en su casa de Down a los 73 años. Para Domingo Faustino Sarmiento era la ocasión que le permitía entregarle a la sociedad argentina el reconocimiento que sentía por aquel inglés que anduvo por estas tierras, y por el valor del conocimiento científico como fuente de progreso, en una conferencia que con su particular elocuencia pronunciara en el teatro nacional.
CURSOS
Participan del área de cursos,
CURSOS ADULTOS MAYORES
Talleres de creatividad, Con muestra de obras de los talleres del Docente Julián Bernatene.
Hall de Aulas 10, 11 y 12
Conferencia "Domingo Faustino Sarmiento, la Mirada del flaneur", a cargo de
la Dra. Andrea Matallana
Día y hora: Sábado 3 de septiembre, 18:00hs
Sala: Auditorio Abuelas de Plaza de Mayo
CURSOS CULTURA
Día y hora: Sábado 3 de septiembre, 16:00 hs
Lugar: Espacio de Arte
Talleres de Música, Los docentes de los talleres de Canto con repertorista,
Carolina Santillán y Pablo Zapata, junto a alumnos del curso, brindarán canciones del repertorio de la música popular en homenaje a Sarmiento.
Talleres de Artes Plásticas: con los talleres de Fileteado porteño, se confeccionarán señaladores para entregar, a cargo del docente Norberto Cáceres.
CURSOS CAPACITACION
Conferencia Sarmiento "Civilización o paisaje", a cargo del docente Roberto García Coni
Dia y Hora: Sábado 10 y 17 de septiembre, 18hs
Sala: Auditorio Abuelas de Plaza de Mayo
CONFESIONARIO + POESIA
CONFESIONARIO ESCUELA
Tres entregas de Confesionario Edición Escolar en homenaje a Sarmiento
Coordina: Cecilia Szperling
Lugar: Espacio de arte
Jueves 1 de septiembre, 20.00 hs
1er día de clase: María Moreno y Martín Kohan cuentan todos los detalles de su primer día en la escuela. Confesionario Verdadero-primera persona- confesional
Perfomance de Vivi Tellas con poesía y textos de su escolaridad
Viernes 2 de septiembre, 20:00 hs
Castigos y penitencias escolares: Daniel Link y Laura Ramos hablan de las penurias y el sufrimiento escolar
Recital de poesía escolar, por Ariel Schettini
Sábado 3 de septiembre, 20.00 hs
Ritos escolares
Ritos escolares: Marina Mariasch y Carlos Busqued confiesan sus rituales de iniciación escolar
Performance de canciones y poesía escolar, por Marianela Portillo
RECORRIDOS POR LA CIUDAD y VISITAS GUIADAS
INSCRIPCION PREVIA: institucionalesrojas@gmail.com
"Todos conocieron a Sarmiento" - Coordina: Diego Genua
Días y hora: Miércoles 31 de agosto, Jueves 1 y Viernes 2 de septiembre, 14:00hs
Sábado 3, 10 y 17 de septiembre, 11:00hs
Punto de encuentro: Puerta Cementerio de la Recoleta: Junin 1770
Sarmiento rechazaba lo popular de un modo que hoy nos parecería inconcebible. Su pluma fue la más prolífica del siglo XIX. Encontró en la escritura un arma de lucha ideológica y su mayor desvelo fue fomentar la educación.
Este es un circuito turístico con fines didácticos, que muestra el papel insoslayable de Domingo Faustino Sarmiento. Se propone una visita guiada en forma amena, para dar a conocer una de las más relevantes figuras de la historia argentina. Redescubrir a través del relato anecdótico, dinámico y entretenido, momentos de la vida del protagonista de nuestro circuito, y su implicancia en nuestra identidad actual.
Sarmiento: Polémica y Paisaje. Sus ideas en el espacio urbano porteño. Parque 3 de Febrero - Coordina: Roberto García Coni (Docente de Capacitación del Programa de Cursos del Rojas)
Días y hora: Miércoles 31 de agosto- Jueves 1 y Viernes 2 de septiembre, 14:00hs
Sábado 3, 11:00hs
Punto de encuentro: Avenida Sarmiento y Berro. A metros de Avenida Sarmiento y Figueroa Alcorta. Plaza Sicilia, en diagonal al Planetario.
En una experiencia participativa de interpretación del espacio se descubrirán las ideas de Sarmiento para diseñar el primer parque público de la ciudad. Disfrutar del paseo cultural es una forma innovadora de incorporar su legado. Con contenido histórico y a través de la calidad del paisaje, se reflexiona acerca del patrimonio y su conservación. A partir de la confrontación histórica se desarrolla un mensaje de tolerancia.
VISITAS GUIADAS A LA MUESTRA
INSCRIPCION PREVIA: institucionalesrojas@gmail.com
VISITA GUIADA A LA SECCIÓN ?SARMIENTO. EL EMPERADOR DE LAS MÁSCARAS?
A cargo de Claudia Roman.
Miércoles 24 de agosto, 18:00hs
Miércoles 31 de agosto, 17:00hs
Viernes 2 de septiembre, 17:00hs
Miércoles 7 de septiembre, 17:00hs
Miércoles 14 de septiembre 17:00hs
VISITA GUIADA A LA SECCIÓN DE LA MUESTRA DEL MUSEO DE LAS ESCUELAS EN EL ROJAS
A cargo de especialistas del Museo de las Escuelas del GCBA.
Miércoles 24 de agosto, 18:30hs
Jueves 1 de septiembre, 17:00hs
Sábado 3 de septiembre, 17:00hs
Jueves 8 de septiembre, 17:00hs
Jueves 15 de septiembre, 17:00hs
